A vivência das mudanças no ensino de graduaçäo em enfermagem na Universidade Federal de Säo Paulo
Acta paul. enferm; 11 (n.esp), 1998
A história do vivido pode ser narrada de acordo com o narrador, respeitando näo apenas os fatos, supostamente objetivos, sobretudo, os movimentos de acontecer e de seus protagonistas. Este texto apresenta, de forma narrativa e reflexiva, os movimentos vividos por protagonistas, docentes e discentes, no...
